隨著《狂飆》里反派下線、正派慘勝的大結局，春節期間全家男女老少一起實時追劇，每天雷打不動晚上七點半的“開飆”狀態也告一段落了。
往深了說，《狂飆》并不是在講打擊犯罪，而是在講人性——不同個性的人，即便在一模一樣的環境中，就像不同科屬的種子一樣，最終滋養出不同顏色的“花朵”。
這一點，在高校里工作也一樣。
關于職場處事，你更像“狂飆”里的誰？
01.
原則性強，正義感強，專業過硬
工作上對事不對人，有時不講情面
因此大部分同事關系不咸不淡
代表人物：安欣
張渺是某公辦高校財務處的老師，當初本碩都是會計專業，自然而然報了高校行政崗里的財務崗，沒有想到的是，入職以后，高校里總有那么一批“老油條”員工，和他們講不懂稅務要求和學校規章，次次報賬都能交來不符合條件的發票和材料，久而久之，和那么一個兩個同事就有了矛盾。
站在她的角度，財務是一條沒有彈性的“準繩”，不可能為了緩和同事關系就降低日常報銷標準。
很多人都覺得，高校行政崗的工作大多清閑，以財務崗為例，工作瑣碎，程序麻煩，并不完全算是“養老”好去處。而且，財務處的老師們日常和同事們接觸很多，和錢相關的事情，一個沒溝通好很容易有矛盾，甚至在網傳“大學里最令人不滿的部門”榜單上，高校財務處遙遙領先。
財務崗晉升也不太容易，雖然不像《狂飆》里的安欣到處調任，以至于二十年過去了還是科級干部，但很多在高校財務處任職多年的老師也表示：“理論上可以晉升，不過我們要等領導退休或者離職……”
02.
工作理念是做好自己分內之事，講感情多于講規則
有時會對某些不合規的事情睜一只眼閉一只眼
代表人物：孟德海
作為某二線城市本科高校的輔導員，周佳佳深感學生工作的不容易，在日常生活中，要經常和他們談心，“接地氣”，傳達校方要求，了解學生需求，做好服務工作；在一些具體的事情上，比如獎助學金評定、推免研究生推薦、推優入黨等，無形之間，就變成了自己與學生之間的“推拉”之術……
“我以前有個同事剛干輔導員不久，因為和學生關系太好，后面助學金評定和入黨的事情沒和學生溝通好，有些學生說她不公正，甚至還有寫匿名舉報信的?！敝芗鸭颜f。
每年去高校任職輔導員的博士碩士人數非常多，公辦高校招輔導員都是博士起步，而輔導員的發展渠道也很多樣，既可以走行政路線，有的甚至可以做到學院的副書記、書記；也可以走教師路線，后期轉授課大學教師；也有的一干就是一輩子……
如果輔導員想要做出一番成績的話，在完成工作的同時，選好發展路線，針對性提升自己協調溝通、材料撰寫等能力顯得尤為重要。
03.
公私分明，以身作則
工作多年仍然不忘初心，對工作高度負責
有時會容易忽略生活其他方面的“事業批”
代表人物：徐忠
當了一線“青椒”，大學老師們的工作生活就常常很難分開，一邊是科研壓力，一邊是教學壓力，在學校時工作是做不完的，回到家里也要忙于寫本子、申項目等。
今年春節期間，由于有一篇很重要的科研文章需要在截止日期前發表，湖北荊州一博士新郎，在自己的婚宴送走客人以后，從9點鐘開始連夜寫論文到12點以后，還上了當地新聞.....
總而言之，這種既要明白領導任務，又要學生明白自己教的知識，還要抽空繼續深造搞科研的大學老師工作，實在不好干哪！
04.
沒有背景，上下級關系都不錯
心地善良，平時工作老實本分
在同事眼中是可靠的人
代表人物：李響
王賀碩士剛畢業的時候去了某大廠做技術相關的工作，后來在快升到技術主管的時候想換一條更穩定的“賽道”發展，不僅申了博士，還成功入職某高校的科研助理崗位。平時的基本工作就是參與科研項目的設計實驗、數據分析等，每天按部就班，循序漸進地發表論文和申請項目。
高校專業技術崗位的工作性質通常比較單純，每一個高校實驗員的職業目標幾乎一開始都是成為某專業領域內的技術大佬。盡管工作枯燥，但環境相對輕松，他們能夠把更多的精力放在科研上，只要踏實勤奮，有朝一日成為行業“大?！币膊皇菦]可能。
05.
吃苦耐勞，做事果斷
遇到事情處變不驚，有勇有謀
懂人情世故，會利用身邊的資源為自己造勢
代表人物：高啟強
你覺得這樣的性格像高校里的什么崗位呢？
在電視劇中，角色往往會被分為簡單的“黑白”兩派；但在現實中，由于自身條件、經濟狀況、性格觀念、職業規劃等不同，我們在人生的十字路口上，總是用不同的步伐，走向不同的方向，最終得到一個意想不到的結果。
高校教職工，并不等同于體制內的公務員，和企業員工也大相徑庭，正如人生的答卷中第一道題往往是選擇題——
如果你去了高校，在不同的崗位上做到堅守本心的同時，又為學術界發光發熱，為培養下一代知識分子出一份力，在充實地經歷了答題過程以后，分數的高低也就沒有那么重要了。
“我是高校老師，人可以走慢點，只要論文進度狂飆就好：）”
