研究生畢業后，進入一所普通高等學校當了輔導員。當時是因為考慮到這個崗位有很多優點：比如相對競爭壓力比較小，專業限制較小，有寒暑假，又穩定，才決定報考的。
考上后，才慢慢地體會到了這份工作的另一面：瑣碎，薪資微薄，壓力也很大。另外也漸漸知道了，高校并不是我們以為的“理想國”，這里沒有絕對的公平公正。每到評職稱的時候，各位同事就大顯身手，各種關系都利用起來。很多沒有背景，沒有關系的人，晉升無望，轉崗無望，時常感到前途渺茫。
在三四線城市的普通二本院校工作了三年，淺談一下輔導員的工作內容和壓力。
· 壹 ·
工作內容
01.思想理論教育
這是輔導員最基本的職責，只要和青年學生有關系的，和教育有關系的，都要引導和組織學生學習，比如各種重要講話精神和社會主義核心價值觀。然后拍照片，寫總結上報。這種活動還有硬性要求，每個學期必須組織幾次。
02.黨團和班級建設
開展學生骨干的遴選、培養、激勵工作，開展學生入黨積極分子培養教育工作，學生黨員的發展與管理，學生支部的三會一課，組織活動，各種會議記錄。
03.學生日常事務管理
開展入學教育、畢業生教育及相關管理和服務工作。指導學生辦理助學貸款，組織學生開展勤工儉學活動，做好學生困難幫扶。另外就是學生的請假、校外住宿、突發狀況等日常管理工作。
04.資助管理
要及時了解學生的學習成績和當下階段的家庭情況，組織評選和發放各類獎學金、助學金。要及時疏解沒評選上同學的心理，還要填寫匯總大量的表格。另外要說的是資助系統中學生申請理由必須逐字逐句的審核，修改，因為省教廳對字數、標點符號都有嚴格的要求，學生不清楚只會隨便寫寫，但是輔導員需要認真審核修改后再提交。這一塊就要花費大量的時間和精力。
05.心理健康教育與咨詢工作
協助學校心理健康教育機構開展心理健康教育，對學生心理問題進行初步排查和疏導，組織開展心理健康知識普及宣傳活動。重點關注有心理健康問題的學生，定期談心談話，寫記錄，拍照片。
06.宿舍管理
查寢，這個一般是有宿舍阿姨管理的，但是節假日，自己就需要及時了解清楚留校學生的安全情況。學生之間的宿舍矛盾也需要你調解，調解不了要換宿舍的，也要你去溝通安排。學生遇到安全問題了，比如被燙了，比如在校外遇到了不法分子，所有解決不了的問題只要聯系了你，你都要及時出現，不管是半夜還是凌晨，也不管是周末還是節假日，只要學生在學校的范圍內，你就要管。另外在學校，一旦學生沒遵守紀律，首先被問的第一句也是，「你的導員是誰？」
07.職業規劃與就業指導
組織宣傳活動，引導學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業。另外要千方百計幫助學生就業，簽訂三方協議。每個學生都要定期談心談話，幫助指導，要拍照，寫記錄。
08.理論和實踐研究
學校，學院會定期的組織思想政治教育的基本理論和相關學科知識的學習，要積極參加，分析，寫總結報告。
· 貳 ·
工作壓力
關于工作壓力，很多人以為輔導員是干雜事的，沒有科研，又不用教學，除了雜事多一點，基本上沒什么壓力，實際上這是對輔導員工作的誤區。 輔導員工作也是有壓力的：
01.工作壓力大
尤其是心理壓力很大，事務性工作很多，意外的事情也很多，學校的要求和責任全都壓在輔導員身上。你要隨時待命，等待學生和領導的召喚。
02.晉升空間小，轉崗難度大
現在招聘的都是專職輔導員，轉崗的前提是要工作滿幾年。關鍵是現在這么卷，后面高校招聘估計都是博士了，碩士學歷在高校也沒資格談前途了。
03.生活壓力大
對于要靠自己買房養家的人來說，輔導員的工資實在是微薄了。當然了這個也是要分地區，分學校的。大城市的有編制輔導員總體收入還可以的。
04.專業技能丟得一塌糊涂
時間越久，越感覺自己一無是處，成了溫水的青蛙。自我成就感很低。
綜合以上
如果有教學夢想，對待教書事業也有自己的一套要求，能夠滿足教學崗位條件的情況下，還是建議優先報考教師崗位。
如果沒有其他要求，單純的想進高校找一份還算穩定的工作，加上經濟壓力較小，也能接受工作和生活混在一起，輔導員這條路還是可以考慮的。畢竟，哪一份工作不辛苦呢，哪一份錢好賺呢。
不管怎么說，有編制的輔導員還是穩定的，也有寒暑假，大城市里還能解決戶口問題。如果權衡后，還是不能接受以上提到的工作內容和壓力，就要提前避坑了。
