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马翠孟:扎根农村教育19载 做孩子们的良师益友

发布时间:2019-10-29 09:55:22 人气:1710

得克萨斯城“亲爱的老师,向你致敬,教你谁取得了成功”(15)

马翠萌在办公室准备教案。

见习记者高天伦

[个人名片]马翠萌2019年被评为“省级优秀教师”。他于2000年8月开始工作,现在在得克萨斯州德城区埃尔屯镇中学的初中担任信息技术教师。多年来教学成绩突出,获得德城市初中信息技术质量班一等奖、德城市初中信息技术业务技能竞赛一等奖、德州市初中信息技术业务技能竞赛一等奖、德州市初中信息技术论文一等奖。

马翠萌在课堂上给学生讲课。

[访谈录]这是马翠萌当老师的第19年。在这19年里,他扎根于农村教育,无论春夏秋冬,都充满了教育的真诚。

他教的初中信息技术等级考试是学生每年高中入学考试的必修科目。然而,这门课程已经成为二屯镇中学的薄弱环节。学校信息技术课时有限,硬件设施相对落后,农村儿童与城市儿童相比整体计算和操作水平较低。马翠梦飞并不担心。考试前几个月,马翠萌放弃了个人休息时间,在午休时间为学生开放了电脑室,给学习落后的孩子“小厨房”,并为学生提供电脑辅导。由于马翠梦的不断努力,二屯镇中学的信息技术测试结果多年来一直名列全区前列。

信息技术教师是一个特殊的群体。他们必须上信息技术课,还要从事与教育相关的复杂工作。在工作中,他坚持商科学习,大胆采用新的教学方法,是孩子们的“好老师”。在他的一生中,他关心学生的成长,真正走进学生的内心,为学生解决生活中的难题,成为孩子们的“益友”。

二屯镇中学是一所寄宿学校。除了在学校教书之外,马翠萌还负责学校寄宿学生的管理。新入学的儿童纪律意识差,对住宿标准知之甚少,很活跃,容易发生危险事故。开学前几天,马翠萌利用中午时间进入新生宿舍,详细解释住宿规则和预防事故的预防措施。

学校宿舍有一部免费电话,学生可以免费与父母联系。一天,他发现宿舍的电话记录显示一个学生在24天内给父母打了18个电话。马翠萌很快找到了同学。这个学生说他想家,想每天和父母聊天。马翠萌耐心地为学生进行心理咨询。学生的心理逐渐脱离了对父母的依赖,开始融入学校的集体生活。

由于其出色的教学成绩和管理能力,马翠萌曾多次代表得克萨斯州德城区参加山东省“网络教师专业发展”高级培训班。他曾多次担任省级远程培训讲习班的主持人,并在全省开展教师远程培训指导工作。

在他19年的教育生涯中,他担任了许多职位,并不怕累。他默默无私地工作,成为教师的榜样。在马翠萌的事迹中,可能没有什么惊天动地的壮举或伟大的成就。然而,这些琐碎的事情构成了他一生的爱与奉献运动和爱的教育。

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