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金马这个毕业生不一般!全国第三,考入东南大学吴建雄学院

发布时间:2019-10-24 14:35:07 人气:1251

李韩昌,潍坊高新国际学校(现更名为金马高新公立学校)前学生,以优异成绩被东南大学儿童班录取,在山东省名列第二和第三。

今年6月,15岁的李韩昌进入高中二年级。他满怀信心,毅然进入高考考场。他最终以总分586分通过了东南大学儿童班的分数线。在第二次面试中,他以第一次面试和第三次整体的优异成绩赢得了第一选择,并成功进入吴健雄学院。

“陶李淳风石恩难忘”

9月17日上午,潍坊高新金马公立学校校园迎来了两位特殊的家长,他们庄严地向董梅校长传递了“修身养性、智慧创新”的旗帜。

陶李淳风,石恩难忘。这对父母是毕业于金马公立学校的李韩昌的父母。当董梅校长从父母手中接过锦旗时,父母真诚地说:“谢谢你见到这样的学校,谢谢你见到这样的老师……”

回到三年前,初中学生李韩昌坐在潍坊高新国际学校(改名为金马公立学校)的物理课上,郭敖先生在讲解核知识。

这是一堂物理创新实验课。郭先生在解释核结构知识的同时,纵向深入探究核外电子的应用,引导学生发散思维,激发学生从微观世界的角度进行探索。这时,李韩昌联想到“爱因斯坦自述”中的细节,这引起了他对光电效应实验的极大兴趣。在课堂上,他用数字传感器模拟爱因斯坦的光电效应实验,实验结果在误差范围内与爱因斯坦的实验吻合良好。此后,他改进了实验设计,并与另外两名学生合作,获得潍坊市优秀自制教具展示与评价活动一等奖和创新实验一等奖。

金马公立学校仍然有许多像郭敖先生这样的著名教师。金马公立学校本着“让每个人都有机会变得聪明”的办学理念,摒弃了只注重成绩的应试教育模式,倡导提高学生的综合素质。不求人人得到高分,但只希望每个人都成功。在内容和方法上,全面实施必修课、选修课和跨学科课程等多种方法,为学生创造生动、活泼、积极的发展机会。这也是李韩昌的父母最赞同金马公立学校的地方。

回首也是一道风景。

在与李韩昌父母的交谈中,我深深体会到他们对启蒙教育的重视和意图。从现实出发,开辟素质教育的渠道不是主流。因此,为儿童寻找和选择高质量的学校和教育已经成为当务之急。那一年的高科技金马公立学校,像教育部门的清流一样,吸引了李韩昌的父母来学校咨询,也是郭敖的物理课,让他们更有决心来。

“孩子们经常告诉我们,他们从未见过像郭老师这样的好老师,她在科学素养和教学能力方面都很优秀。他从不坚持灌输和解决问题,而是培养学习兴趣和思维能力,为孩子们探索创新思维敞开大门。郭老师经常给她的孩子们一些书。正是他的启蒙使常汉如此热爱科学,以至于他今天的成就与我们学校的教育理念和教师培训密不可分。”

说起在金马公立学校度过的日子,常汉的母亲仍然无法掩饰她的快乐。“那是孩子最快乐的时光。从照片中,我们可以看到他是多么的放松,教室里活跃的气氛,以及特殊和谐的师生关系。他们的班主任像高年级学生一样和孩子们玩耍,把教育与爱和自由结合起来。那年这个孩子体重增加了20公斤。我们学校非常重视儿童个性的发展,不是应试教育,而是具有可持续发展能力的智力教育,这为儿童创造了一个宽松的环境,并使用无限的积极能量来帮助他们的未来发展。因此,我们学校无愧于“智力创新”这个词。"

“在有限的时间内把精力投入到更有意义的事情上”,李韩昌就是这样一个孩子,学习效率高,毅力大,综合素质强,统筹能力强。“作为家长,我们同意学校的教育理念就是其中之一。更重要的是,我们应该与学校形成合力,着眼长远。当时,郭老师预测孩子进入大学后会“如鱼得水”。我们都不敢说话。现在我们发现情况就是这样。他们的孩子的班级和统一的录取制度在一起。比其他学生小三岁的常汉可能有压力,但他一点也没有输。我的英语基础很好。我在我们学校的央视风采大赛上得了一年级,在高考中得了141分。数学甚至更重要。毕竟,这是多年各种比赛经验的结果。因此,我们特别感谢学校高质量的教育资源和教师的努力。常汉和郭老师感情很深。国庆节,他们说他们必须回来看郭老师。”

在古代,孟母三次搬家,成了圣人,证明他的教学做得很好。选择学校是价值观、人生目标和方向的选择。父母作为孩子的向导,在为孩子创造和选择环境时不能掉以轻心。基础教育均衡发展和综合素质快速增长的道路将更适合未来社会。

叶芝说教育不是装满一桶水,而是生火。教育不是注水而是点火。它是照亮知识、照亮人生漫长道路的火炬。就是点燃火把的习惯,形成“燎原之势”;它是点燃道德和反映个人品质的火炬。让孩子接受更好的教育,是每位家长努力的方向,也是潍坊市高科技金马公立学校一直追求的目标。

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